12月8至10日，由同济大学工程实践中心组织参赛的团队在2023年中国大学生工程实践与创新能力大赛全国总决赛中斩获佳绩，勇夺生活垃圾智能分类赛项银奖。
赛事介绍
中国大学生工程实践与创新能力大赛是由教育部主办的全国性工程实践类规模最大、影响力最广的竞赛，每两年一届，旨在深化高等工程教育改革，加强卓越工程人才培养。大赛以“交叉融合工程创新求卓越，守德崇劳制造强国勇担当”为主题，面向适应全球可持续发展需求的工程师培养，服务于国家创新驱动与制造强国战略。比赛项目紧扣工程实际，涉及机械设计制造、新能源、电子信息、控制科学、人工智能等多个领域知识技术的综合应用。
本次全国总决赛“生活垃圾智能分类”赛项的比赛在吉林省长春市举办，共有来自清华大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、西安交通大学、同济大学等全国238所高校的371支队伍经过初赛选拔获得决赛资格。
生活垃圾智能分类赛项以日常生活垃圾分类为主题，现场随机抽选任务种类及数量，要求规定时间内自主设计并制作一台利用智能程序及视觉控制技术完成自动分类的装置。该装置能够实现“可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾”等四类城市生活垃圾的智能识别、分类与储存。
在吉林大学国赛赛场，同济大学代表队分工明确，默契配合，根据现场任务命题对分类装置的结构、电机控制和视觉控制等进行针对性设计和调试。在结构方面，队员们根据命题合理规划空间，确保结构稳定、易于改装和拆卸；在电控方面，合理分配nx主板资源，应用各种通讯协议，采用机械臂与计算机视觉联动的方式，解决了定位、步进电机S型加减速等技术难题；在视觉方面，选择了yoloV5模型，只需一次浏览就能识别出图中物体的类别和位置。经过数个小时的社区环节，同济代表队最终在强手如林的比赛中斩获佳绩，彰显了同济学子较强的处理现实工程问题能力和临场应变能力。
近年来，中心高度重视创新型人才培养，强调知行合一，注重理论知识与实践知识有机融合，始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促育”，从提升学生工程实践和创新能力角度出发，激发学生学习志趣和工程创新潜能，把学科竞赛作为创新人才培养的重要途径，不断推进多学科交叉融合，促进学生全面发展，带动高等工程教育课程体系、教学内容和培养模式等全方位深层次变革，培养服务制造强国的卓越工程技术后备人才，助力开启中国大学生工程实践与创新教育的新征程。
