2018年10月17日中午，王滨老师在同济大学工程实践中心二楼电化教室演讲厅，开展了《创新技法与创新实践》讲座。讲座开始通过《互联网+全国大学生创新创业大赛》的参赛高校、参赛项目和直接参赛学生，以及倍速地增加的数据，表明了近年来各高校和学生对创新科技的兴趣和重视。王滨老师给我们讲解了获奖情况，让我们对创新技术如何影响当代生活有了一些初步的了解。并给出了几个引导大家思考的问题：“为什么要创新创业”；“创新创业是什么”；“怎样创新创业”。
一、为什么创新创业？主动适应技术革命；经济转型与国际竞争力；增长的新动力、发展思维新模式；提升企业竞争力；回答钱学森之问；教育彻底变革；个人价值实现；解决就业困难。
二、创新创业是什么？ 宏观： 创新环境营造；学习借鉴、超越、创新实践主体扩展与深化；创新内容、成果、地位质变；以创新带动创业。微观： 产生新想法；创新设想实施；创业企业涌现。
随后王滨老师深入的讲解了选题的方法，首先是需求分析法，因为需求具有无限性、多样性、社会性、潜在性、多变性、等特征，发现需求需要同理思维和换位思考。然后是列举法，列举出缺点、希望点、特性点。再接着是试错法，掌握创新新思维方法解决问题，掌握具体创新方法解题，掌握TRIZ方法来解析和解决问题。因果分析法，从结果推出原因，最后找到根本原因，解决问题。最后是资源分析法，挖掘一切能被人类开发利用的物质、能源和信息将资源消耗和有害作用降到最低。物场分析法,场F通过一个物质作用于另一个物质。并加入了大量实例帮助大家了解这些方法在创新中如何运用。
一、为什么创新创业？主动适应技术革命；经济转型与国际竞争力；增长的新动力、发展思维新模式；提升企业竞争力；回答钱学森之问；教育彻底变革；个人价值实现；解决就业困难。
二、创新创业是什么？ 宏观： 创新环境营造；学习借鉴、超越、创新实践主体扩展与深化；创新内容、成果、地位质变；以创新带动创业。微观： 产生新想法；创新设想实施；创业企业涌现。
三、怎样创新创业？有一个好的促进创新的社会环境激发个人创新精神；改变自己的思维方式；掌握创新方法和技巧；实践，做中学，知行合一。
随后王滨老师深入的讲解了选题的方法，首先是需求分析法，因为需求具有无限性、多样性、社会性、潜在性、多变性、等特征，发现需求需要同理思维和换位思考。然后是列举法，列举出缺点、希望点、特性点。再接着是试错法，掌握创新新思维方法解决问题，掌握具体创新方法解题，掌握TRIZ方法来解析和解决问题。因果分析法，从结果推出原因，最后找到根本原因，解决问题。最后是资源分析法，挖掘一切能被人类开发利用的物质、能源和信息将资源消耗和有害作用降到最低。物场分析法,场F通过一个物质作用于另一个物质。并加入了大量实例帮助大家了解这些方法在创新中如何运用。
王滨老师深入人心的演讲，让我们知道了创新精神在当代社会的重要性，创新已经是我们迫切要深入着手去行动的课题。正如党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”，明确“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”。
