为倾听同学们的心声，全面了解学生们在中心的学习实践情况，营造良好的育人环境，促进工程训练教学质量的持续改进，同济大学工程实践中心于12月3号、4号中午在A楼二楼会议室召开了学生座谈会，就本学期的工程实践学习情况进行交流，了解实践教学中存在的问题和不足，征求学生们对工程实践中心实践教学工作的意见和建议。
同济大学工程中心主任及、中层干部及各专业20余名学生代表参加了会议。
座谈会在轻松、开放的氛围中进行，程主任首先明确了召开座谈会的目的、意义。学生代表们在会前认真准备，广泛收集了班级的意见和建议，提出了在学习、实践过程中遇到的诸如教师水平、实践评分、课程安排、竞赛宣传等方面的问题。学生代表们还围绕中心实践学习体会及感悟等积极发言，总体认为同济大学工程实践中心为学生提供了良好的实践环境，学习很充实，在此增强了实践创新意识。此外，在就开展实践选修课等的意见征求时同学们表示大力支持。座谈会气氛热烈，大家畅所欲言。
程主任认真倾听了同学们反映的情况，就会议中一些问题现场给予了解释和说明，消除了同学们的困惑；现场不能立即解决的问题向同学们承诺尽快解决，此外，严老师做了详细的会议记录。
程主任在总结时指出，实践教学是培养创新人才的重要途径，是实现实践育人的关键措施，希望同学们能够有效利用实践时间，不断增强自身综合能力的锻炼。同时，他还希望学生能积极参与教学信息的反馈，通过问题导向，促使工程实践中心教学管理的持续改进，促进教学质量保障体系的进一步完善。
此次座谈会在同济大学工程实践中心和学生们之间构建了和谐交流的平台，使实践中心能够及时掌握学生们的学习实践情况，增进了对中心乃至实践课程的了解，同时，座谈会的召开对学生管理工作的优化提升有着积极的推动作用。
