同济大学工程实践中心在疫情期间积极响应教育部要求，在学校的统筹部署下，停课不停教，停课不停学，仔细研究线上课程开设方式，认真探索教学方法，做好多预案准备，用实际行动践行了同济人的责任与担当。
面对疫情，同济大学工程实践中心积极应对，不等不靠，想尽一切办法提前加深同学们对实践课程的印象，教师们同心协力、共克时艰，停课不停学，结合实际情况将实践课程灵活转向线上课程教学，并于3月18日正式在ZOOM平台开课，目前线上教学工作开展顺利。
在线上课堂的前期准备工作方面，同济大学工程实践中心为做好在线教学组织与管理工作，针对延期开学、开展线上课程等问题以线上办公形式召开教学工作安排部署会议，中心领导小组在会上认真讨论线上课堂教学计划，积极做好教育教学的执行、保障工作，要求聚焦临时性线上教育，同时要求将具体的线上课堂安排落实到每一门课程和每一位教师，并提前将部分资料发给学生参考，保证学生学习效果。
在线上教学工具方面，同济大学工程实践中心将Zoom作为优选的线上平台，其跨时区连线更为稳定，多人视频对话、远程投放视频材料、分享板书等功能皆能较顺利地实现。为了更好的开展线上教学，同济大学工程实践中心开课前一周进行了多次线上集体备课。
经过充足的筹备，同济大学工程实践中心于3月18日如期开课，中心线上课程播授小组早早备好当天要播放的课程，师生们也陆续进入线上课堂。虽然是第一次使用线上课堂这种方式，但通过前期的测试，对在线平台、教学方式、师生互动等的调整，中心对开展好此次近300人的线上大课充满信心。在开展线上课堂的同时，中心还安排专员实时监控课堂状况，帮助教师解决棘手难题，并提前根据要求做好教学准备，提前一周对ZOOM软件进行测试和课程预演。
3月18日上午9时整，同济大学工程实践中心车削课程在云端开课，身在天南海北的师生们同聚线上课堂，通过观看实践课程视频、互动等方式有条不紊地进行课程活动，并取得理想效果。
经过认真、充足的筹备，同济大学工程实践中心于3月18日如期开课，中心线上课程播授小组早早备好当天要播放的课程，师生们也陆续进入线上课堂。虽然是第一次使用线上课堂这种方式，但通过前期的测试，对在线平台、教学方式、师生互动等的调整，中心对开展好此次近300人的线上大课充满信心。
在开展线上课堂的同时，中心还安排专员实时监控课堂状况，帮助教师解决棘手难题，并提前根据要求做好教学准备，提前一周对ZOOM软件进行测试和课程预演。
3月18日上午9时整，同济大学工程实践中心车削课程在云端开课，身在天南海北的师生们同聚线上课堂，通过观看实践课程视频、互动等方式有条不紊地进行课程活动，并取得理想效果。
山湖相连，心手相牵，期待师生们尽快相会于美丽的校园！
