2020年12月5日-6日再次迎来了创客周末交流讲座，把创客精神融入创新实践，同济大学工程实践中心分别开展了第一期水下机器人技术培训讲座和第一期无人机技术培训讲座。这两期培训先导课采用线下线上相结合的方式，一方面是积极响应学生对于这类新兴机器人技术的渴望，另一方面是在为接下来的校内选拔赛做好充分的宣传准备工作。
周六早上九点半，不少学生已到达工程实践中心A楼二楼钳工授课区等待培训讲座开始，主题是水下机器人工程导论。主讲老师首先展示了他们团队制作的水下机器人作品，用作品成果展示的方式让学生们大致了解水下机器人的技术特点，并结合水下机器人相关的竞赛，让学生们感受到竞赛的益处和乐趣，激起学生们的求知欲和挑战欲。
随后，主讲老师讲解了水下机器人的作用和类型，还讲述了研发价值和社会认同，使学生们体会到这项研发的重要性和紧迫性。不仅如此，老师还对比国内外水下机器人的研发现状，向大家展示了这项技术的发展历程。
在介绍了水下机器人的背景和现状后，老师重点解析了水下遥控运载体（ROV）水下机器人的关键技术、组成部分、应用领域，并详细地介绍了ROV水下机器人的项目流程，帮助同学们跨入初学者阶段。最后，第一期水下机器人技术培训讲座以答疑提问的环节为结尾。
周日上午九点半，中心组织的第一期无人机技术培训讲座开始啦。本期讲座的主题是介绍多旋翼无人机的结构与硬件，内容是多旋翼无人机的布局、多旋翼无人机的构成，以及智能配送无人机赛项解析。
老师先大致介绍了几种典型无人机的分类，然后以多旋翼无人机为例，从飞行器、链路、地面站的角度，详细讲解了这类无人机的构成部分和特征。最后，老师结合智能配送无人机赛项，从竞赛视角向同学们讲解了无人机的制作要求和运行条件，让同学们将自己提前代入到竞赛现场，通过无人机感受到工程竞赛的魅力。
这次周末培训讲座在一定程度上开拓了学生的视野，同时让学生们对这两个新科技形成系统的概念，帮助学生们以更好的状态迎接人工智能时代的需要。不仅如此，这两期讲座结合了竞赛内容，配合着学生的需求进行技术培训，从侧面提高未来学生竞赛作品的质量和水平。
后续，中心将继续组织更多针对性的技术培训讲座，兼备理论和实践，进一步培养学生的学习兴趣和创新能力。下一期培训讲座的具体时间将另行通知，请持续关注，踊跃报名哦！
